LOS 50X50 DE MIGUEL HERNÁNDEZ – Eduardo Lastres

Allá por el año 1992 se vio la idoneidad de realizar un gran homenaje al poeta Miguel Hernández después de cincuenta años de su muerte (1942-1992). Y así se hizo, la idea partió de Sixto Marco, Arcadio Blasco y otra gente, que vieron la pertinencia de reunir las obras de artistas fundamentalmente de la Comunidad valenciana, Cataluña y el resto de España, autores de gran calado, amigos y artistas comprometidos con la poesía de Miguel Hernández y con la postura política de izquierdas. Ahora, con mucho acierto, se retoma esta exposición, al igual que su itinerancia por diversas ciudades. Una exposición que no solo retoma una idea de unión entre artistas y el homenaje al poeta, también el paso del tiempo, la revisión de la aptitud y calidad de unas obras que ya cumplen veinte años. 50 obras que en su mayoría se ajustan al formato de 50 x 50cm. y 50 artistas, junto con los textos de Miguel Hernández muestran esa unión de la plástica con la poesía. Alguien escribe sobre la visión plástica que Miguel, el poeta, tiene y demuestra en su obra. Continuar leyendo…

Los instrumentos del arte – Eduardo Lastres

Toda persona que se enfrenta al conocimiento de cualquier disciplina o tradición, de cualquier técnica o lenguaje, ha de hacerse con el dominio de los instrumentos esenciales para profundizar en la naturaleza de estos conocimientos y, en el caso del conocimiento artístico, llegar a crear una obra, un lenguaje propio. Los instrumentos del arte son aquellos que, desde ese conocimiento del arte, sirven para realizar algo que sea considerado como tal, y que las generaciones aprenderán para, de alguna manera, entender el mundo y ampliarlo. Continuar leyendo…

ARTE-CIENCIA – Eduardo Lastres

El que convencionalmente se entienda que este binomio contiene planteamientos contrarios, opuestos, entendido así incluso por personas más o menos formadas, universitarios, en realidad deja ver la complejidad que encierran las sinergias y similitudes entre el Arte y la Ciencia, incluso como el origen del pensamiento y de las diversas metodologías empleadas, creadas, para analizar lo que nos rodea. Si recurrimos a una mirada rigurosa de la historia podremos demostrar las interacciones entre estos dos conceptos, y cómo se produce la ciencia, cómo se produce el arte, de qué manera en algún momento conceptualmente se unen. Continuar leyendo…

LA IMPORTANCIA DEL ARTE EN LA SOCIEDAD – Eduardo Lastres

A finales del siglo XIX, la confluencia y el interés de diferentes personalidades de la cultura y el arte dio lugar al desarrollo de un proyecto educativo, conocido como la Institución Libre de Enseñanza, que en una de sus concreciones, la Residencia de Estudiantes en Madrid, reunió algunas de las mentes más preclaras de la ciencias y de las artes de la Europa de las vanguardias. En esta institución se promovió la actividad y la expresión creativa del alumno, la reflexión personal que no memorística, o fiel a un ideario establecido, para llegar al conocimiento, en connivencia necesaria con el desarrollo de las artes plásticas y de la literatura como punto de partida hacia una reflexión sobre el conocimiento científico y filosófico. Continuar leyendo…

Arte y artistas

http://www.diarioinformacion.com/opinion/2014/04/30/arte-artistas/1496396.html

Muchas personas que desarrollan durante años, con absoluta dedicación, una investigación artística confiesan que no se consideran artistas. Este es el caso de la fotógrafa Cristina de Middel, que así se declara en una entrevista realizada para este periódico. Manifestación que, por si sola, abre un debate de gran actualidad como el de qué es arte y qué es ser artista. Evidentemente…
Visto en Diario Información.